《驴得水》这首歌词以荒诞戏谑的笔触勾勒出一个黑色寓言，通过虚构的"驴得水"教师形象展开对人性异化的尖锐剖析。表层叙事描绘了乡村教育困境中人们如何将牲畜包装成知识分子以骗取薪资，深层则隐喻了当代社会中普遍存在的身份伪装与道德溃败。歌词中反复出现的"驴"与"教授"的身份错位，尖锐讽刺了知识权威的虚假性，当驴棚挂上西装眼镜便获得社会认可的情节，揭示了形式主义对实质的吞噬。那些为谎言圆谎的荒诞情节——编造英语教案、虚构留学经历——折射出体制化谎言如何扭曲人性，每个参与者都在利益链条中主动异化，最终沦为荒诞游戏的共谋者。歌词特别突出了金钱对人性的腐蚀力量，"发薪日"成为所有荒诞行为的核心驱动力，暗示物质诱惑下知识尊严的彻底瓦解。而反复吟唱的"别拆穿"构成集体无意识的注脚，展现整个社会在功利主义驱使下的默契沉沦。这种集体表演式的生存状态，最终在"驴现原形"的闹剧中暴露出精神家园的干涸，让作品超越具体事件成为对现代性困境的寓言论断。
