《复习小情歌》以备考生活为叙事背景，巧妙地将青春期的懵懂情愫与学业压力交织成诗。歌词中反复出现的"翻书声像心跳节拍"将枯燥的复习场景蒙上浪漫滤镜，纸笔摩擦的沙沙声被幻化为思念的密语，展现出少年人特有的诗意想象力。自习室里凝固的灯光与窗外流动的月光形成动静对照，隐喻着被课业束缚的青春里依然涌动着隐秘的情感潮汐。那些藏在参考书页脚的歌词片段、橡皮屑上漫不经心的涂鸦，都成为情感的特殊载体，将少年人难以言说的悸动转化为具象的青春印记。歌词刻意模糊了倾诉对象，让这份情感在亲情、友情与朦胧爱意之间保持开放性，更凸显青春期情感的纯粹性与模糊美。末尾"把公式哼成歌"的意象尤为精妙，既表现了用文艺化解学业压力的智慧，也暗示着在成长阵痛中保持诗意的珍贵能力。整首作品如同用荧光笔在课本边缘写下的即兴诗行，记录着在应试教育框架下依然倔强生长的青春之花。
